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目前分類:關於大提琴cello學習的二三事 (67)

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關於大提琴學習的二三事──碎碎念──拾肆

昨天(2015/01/07)是可以就為流暢的拉奏出新曲子《常動曲》(A+D弦)、《常動曲》(D+G弦),今天(2015/01/08)就把指法給背起來,可以不用看葵花寶典就拉奏流暢了。我只能說老師實在是太了解我了……他說按照我的練法,我一定是可以把樂譜給背起來。是啊!從上課學新曲子至今也過了五天,我花了五天的時間從坑坑巴巴到可以拉奏較為順暢,再持續練習到可以不用偷瞅葵花寶典就拉奏。著實是花了不少心力啊!(考驗記憶力來著?)還好最近都可以準時下班,所以我有時間好好練習新曲子《常動曲》(A+D弦)、《常動曲》(D+G弦)。然後我又開始練習之前老師教授過的所有曲子,搭配著新曲子練習。

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關於大提琴學習的二三事──碎碎念──拾參

今天練習《常動曲》(D+G弦)的時候非常有感覺,就是苦練就對了。因為《常動曲》(D+G弦)我實在需要花時間適應,所以《常動曲》(A+D弦)略略拉過幾次之後,就開始苦練《常動曲》(D+G弦)……聲音實在是糟糕至極,因為琴弓總是會碰到其他條弦發出鋸木頭的噪音讓我的耳朵痛苦不已。一次又一ˋ的拉過去,逐漸習慣之後減少了琴弓碰到其他條弦發出鋸木頭的噪音聲,心底也舒坦多了。為此,我還中斷了練習先前老師教授過的曲子,專心的練習《常動曲》(D+G弦)。

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碎碎念──拾貳

我承認自己總是看完華麗的大提琴演奏之後信心大增,滿懷對自己的期許,然後投入練琴的動作。雖然我也搞不懂自己到底信心大增了甚麼,但每次看完異常華麗的大提琴演奏,心情就像是狗打了雞血一樣亢奮。這種感覺就像是看了一場賽事激烈的球賽,意猶未盡,自己也打場球意淫、回味一下,滿足自己的幻想與期待一樣。我個人還蠻相信「天下無難事,只怕有心人」這句話。總覺得別人可以如此做到,那我也可以,只要我努力,只要我願意,多練習就算不能和那些專業的演奏家相比,起碼可以不讓自己像個廢柴一樣,傻愣地拿著琴弓鋸琴製造噪音。

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2015/01/03/星期六/第十一堂大提琴課
第十一堂課:
練習拉空弦,然後拉奏《快板》讓老師驗收,學了《常動曲》(A+D弦)、《常動曲》(D+G弦)兩首新曲子,但老師說其實是一樣的旋律,指法也一樣,只是從A+D弦搬到D+G弦而已。

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碎碎念──拾壹

天氣太冷,我在肚子塞了兩個暖暖包。自戀的拿鏡子看自己練習的情況卻一直分心,因為總覺得鏡子略小了點,至少要有穿衣鏡那樣的大小比較合適照鏡子看自己練習。照鏡子主要是要看自己持琴弓的姿勢對不對,琴弓有沒有亂飄……前幾天遇到住家附近的便利商店老闆娘,她問我還有沒有在學大提琴,我說當然有,雖然時間很緊湊,但是老師教上一首就夠我頭皮發麻的每天抓時間練習再複習。我是30分鐘/30分鐘練習,白天先複習老師教授過的曲子包含新曲子,晚上則是專心的練習新曲子和持續不停的練習拉空弦。就一個初學者而言,我想我是可以肯定自己的努力的。說沒時間,是真的沒時間,但一天要擠出一個小時來練習,還是擠得出來的。

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2014/12/19/星期五/第十堂大提琴課
第十堂課:
上課拉空弦,然後拉奏《春神來了》、《耶誕歌》給老師驗收。學了一首新曲子《快板》,旋律很輕快,很適合當練習曲。然後老師一直說我持弓,弓會亂飄……(這是在琴弦上大耍漂移的意思嗎?)

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碎碎念──拾

我的天啊!Luka Sulic好可愛!Luka Šulić (Croatian pronunciation: [lǔːka ʃǔːlitɕ]; born 25 August 1987) is a Croatian - Slovenian cellist. He is a member of 2Cellos, along with Stjepan Hauser.

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碎碎念──玖

為什麼我有種任何人拿著碳纖維大提琴帥度和亮眼度增加500%的感覺?這種感覺我在漫畫《貧窮貴公子》當中看過一個橋段,聽說這就是《戀愛的感覺》……詳情請參見《貧窮貴公子─第五卷─第十八話─心頭小鹿亂撞篇》。我想我大概是太郎上身,戀愛了!所以才會產生如此錯覺。碳纖維大提琴啊!好美啊!

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為什麼我有種任何人拿著碳纖維大提琴帥度和亮眼度增加500%的感覺?這種感覺我在漫畫《貧窮貴公子》當中看過一個橋段,聽說這就是《戀愛的感覺》……詳情請參見《貧窮貴公子─第五卷─第十八話─心頭小鹿亂撞篇》。我想我大概是戀愛了,所以才會產生如此錯覺。碳纖維大提琴啊!好美啊!
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碎碎念──捌

因為我現在會的曲子並不多,一首一首拉奏練習《小星星變奏曲》、《小星星變奏曲──練習曲A》、《小星星變奏曲──練習曲B》、《小星星變奏曲──練習曲C》、《小星星變奏曲──練習曲D》、《小星星變奏曲──練習曲E》、《蜜蜂做工》、《風之歌》、《去告訴羅蒂阿姨》、《春神來了》、《耶誕歌》。進度不算快,但我覺得不算慢了。我每天都會持續的練習老師教授過的曲子,老師給了幾個小技巧,練習起來好很多,起碼不用擔心左手小拇指抽筋的窘事再發生。其實我也不是很懂自己這樣莫名的學習熱忱,畢竟時常睡眠不足,但是練習的時候專心的看譜、看把位、看持琴弓的姿勢,沒時間煩惱或想太多,這樣反而讓自己心情愉快多了。在練習新曲子的時候我總習慣先唱個幾回唱名,然後反覆聆聽老師示範拉奏的旋律與節奏,然後慢慢練習。

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2014/12/04/星期四/第九堂大提琴課
第九堂課:
上課拉空弦,調整拉弓的姿勢,學了兩首新曲子《春神來了》、《聖誕歌》,其中《聖誕歌》是我想應景而學的,而老師還是不死心,趁機不斷洗腦企圖要我多學幾首曲子,但還是被我無情的拒絕了。

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碎碎念──柒

想我工作時間頗長,但我仍會抓緊時間練習大提琴,複習一次老師所教授過的曲子,然後多拉幾次新學的曲子,最後是拉空弦訓練自己持弓的「肌耐力」,相較左手手指頭壓琴弦的痛,右手持弓則是非常需要「力氣」,曾聽過一位拉琴拉了五十多年的老先生說起,他每天練習拉琴兩小時,但多數時間他還是拉空弦、拉音階、挑自己喜歡的曲子拉一小段,長弓、琶音反覆不停的練習。每天兩個小時對於現在的我而言其實是有點困難的,因為工作時間時常超過十二個小時,我只能抽出幾十分鐘、幾十分鐘……如此練習著。

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碎碎念──陸

其實如果不學大提琴,我應該會去學古琴。我的同事、朋友當中,就有人彈古琴、琵琶、古箏彈得非常好,拉奏小提琴、中提琴、大提琴、彈鋼琴、豎琴、吉他、貝斯也非常有成績(據說還開過演奏會)。只可惜我對古琴的妄想和嚮往,遠不及大提琴(Brent Kutzle很帥啊!這是重點!)加上我手殘的很,要我規規矩矩的學習古琴,可能只學了一首千年經典曲之後就陣亡了吧!(若論壓弦手指頭遭殃,學拉奏大提琴只遭殃左手手指頭,學彈古琴是左右手指頭都會遭殃……)再者,溫柔婉約這個形容詞是從來沒在我身上出現過,總覺得學古琴是異常飄逸的事情,於是乎,在不知不覺中,我就偏向學大提琴的意願多了一點(帥哥有加分!再一次強調,這是重點!)。

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碎碎念──伍

樂器真的是很嬌貴的「玩具」,要好伺候,然後還要跟樂器培養感情。我是一個幸福的好孩子,我深深這麼認為著。學大提琴,除了琴是愛心之外、琴架、譜架也是生日禮物獲得的(2014年8月份的時候我幾乎每個星期都在收愛心禮物快遞),就連擺放琴的位置那兩塊灰色的止滑腳踏墊,也是朋友去百貨公司換來店禮換到之後轉送給我的。然後是鹽燈,被我拿來當除濕機用的鹽燈也是生日禮物,我今年(2014年)生日收到好多好貴重的「祝福心意」。大概是我想學大提琴的怨念太深重,所以就連工作,同事也特別應援我,在我需要去上課的時間(還好我一個月只上兩堂課),替我補班。如此,我感到自己是幸福的。

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碎碎念──肆

因為我是超大齡大提琴初學者,所以老師時不時的很好心幫我貼把位,當然,因為我有收藏紙膠帶的習慣,朋友們會送我十分逗趣的紙膠帶,所以我也時常腦抽風,最一開始是透明膠帶,但老師怕透明膠帶在琴頸上留痕跡,所以前陣子換張貼用康熙硃批的紙膠帶「朕知道了」,但現在是我想換雍正硃批的紙膠帶「知道了」,因為拍照之後我朋友問我幹嘛在琴頸上貼「符文」,這讓我錯愕好久,結果我像罹患僵直性脊椎炎患者那樣的轉動我的脖子看著我的琴……默默良久。(都說是康熙的硃批了,黃底紅字是很顯眼沒錯啦!但是確實是會讓人有視覺上的聯想偏偏……嗚嗚!康師父掰掰!四爺趕快來!)

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碎碎念──叁

據說,大提琴的琴聲是最接近人聲的,幾乎和男聲的音域重合。學習大提琴還是有些必要條件的,手大一點、手指頭修長一點、個子高一點……總是比較佔優勢。其次是對於音準和節奏的反應,天生對音感無感、五音不全、對節奏的記憶力較弱……就相對吃虧了點。只是這是一種說法,我相信只要願意花時間去練琴、學琴,就算是五音不全,長時間練首曲子,還是能夠練出成果的。當然了,不是走職業音樂家,大提琴演奏得好不好、技巧華不華麗本就不在考慮範圍,重點是,要滿足自己。

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碎碎念──貳

我學習大提琴的方式非常笨拙,因為我的時間非常緊湊,所以我非常作弊的採用葵花寶典。所謂的葵花寶典就是抄寫樂譜的指法位置和唱名,我抄寫成大字報,另外還抄寫在筆記本上,如此抄寫過後反覆聆聽和觀看我記錄老師示範演奏的錄影,然後拿著大字報跟著旋律節奏唱誦幾次之後,自己開始坑坑巴巴的拉奏到能拉奏順暢。如此,截至目前為止,學習過簡短的童謠樂曲,譜也背起來了。我知道這樣的學習方式太笨拙、太沒有效率,而且如果我之後要學習拉奏巴哈無伴奏大提琴組曲,這種方式是自虐,我知道,我都知道,我也知道我不能依賴小抄,但是我學大提琴只是自爽,這樣的學習方式對我而言是最沒有負擔的,所以我也只能採用這種笨拙的方式來展開我漫長的學習之路。這種方式對我而言也沒甚麼不好,至少在抄寫大字報的同時,我已經逐漸會看譜不需要依賴小抄,學習速度雖慢,但其實還是有效果的。

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碎碎念──壹

對於學習樂器,回憶慘痛的童年不愉快的鋼琴學習經驗,異常嚴厲的老師讓我對於學習產生牴觸。那時,練習鋼琴對我而言是苦差事,只是為了因為練習舞蹈不得不消耗研習的鐘點。好吧!雖然學習時間斷斷續續也經歷了三年,但實際認真上課的時間卻寥寥可數,但那時我每天可以練習舞蹈好幾個小時,卻對坐在鋼琴前靜心彈琴不到十分鐘,若不是要考核,可能連坐在鋼琴前面的意願都沒有。學了紅色的拜爾、黃色的拜爾之後,消耗掉必須的學習鐘點,我便從聞學鋼琴色變中逃脫了。雖然學習鋼琴有不愉快的回憶,但這並不影響我欣賞音樂演奏。如此,輾轉又過了快二十年,在我三十四歲生日之際,我鼓起勇氣,內心掙扎了五年,終於下定決心學習樂器,只是這次我學的是大提琴。

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2014/11/14/星期五/第八堂大提琴課
第八堂課:
美人兒老師體恤我手指頭抽筋後的不適,今天上課主要是練習拉空弦以及調整姿勢,然後學了一手新曲子──《去告訴羅蒂阿姨》。今天上課的情況只比上星期五好一點點,但最後也是呵欠連連。

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2014/11/07/星期五/第七堂大提琴課
第七堂課:
今天上課時我的狀態非常不好,體力不濟之外還十分睏頓,連連打呵欠又連連跟美人兒老師道歉解釋。工作將近十八個小時又沒睡安穩,真的很難上課時還能精神奕奕啊!雖然我很努力表現出精神奕奕,但很顯然的是非常失敗。我是非常渴望上課的,能學新曲子是很開心的事情。上星期學的《蜜蜂做工》樂譜已經背下來了,但美人兒老師還是希望我盡量看習慣樂譜,還有注意指法以及上下弓的運弓,新學的曲子是《風之歌》。

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